Mockup e-book Prekursorzy i prekursorki teorii uczenia na podstawie doświadczania

Z okazji naszych drugich urodzin, mamy dla Was podarek

W przygotowanym przez nas na tę okazję e-booku znajdziecie sylwetki prekursorów i prekursorek paradygmatu doświadczeniowego oraz inspirowane ich dokonaniami rekomendacje dla tych z Was, którzy/które zajmują się wspieraniem innych w rozwoju kompetencji psychospołecznych.

Publikacja ta jest wyrazem naszej fascynacji myślą i życiem tej dziewiątki (James, Dewey, Follett, Lewin, Piaget, Wygotski, Rogers, Freire i Jung). Zgłębianie ich twórczości, oraz inspirowanie się w swojej pracy tym, co głosili, daje nam poczucie bycia częścią wspólnoty osób, którym zależy, by uczenie się pojmować jako proces obejmujący całą linię życia człowieka, proces o potencjale transformującym i wyzwalającym. Zarówno jednostki, jak i grupy.

Naszym zdaniem, poszukiwanie odpowiedzi na fundamentalne pytania: kim jestem w pełnionej przez siebie roli profesjonalnej, dlaczego robię to, co robię, skąd wiem, że robię to dobrze – warto, żeby zwracało nas w stronę tych, którzy byli przed nami. Żeby skłaniało nas do szukania swojej filozofii wspierania innych w rozwoju, twórczego przeglądania się w tym, co robili i napisali inni. I do takiego ruchu wstecz, spojrzenia za siebie, by móc z większą pewnością i poczuciem sensu robić to, co robimy, dzisiaj Was zapraszamy. Mamy nadzieję, że dzięki lekturze e-booka znajdziecie grunt, fundament, inspirację i impuls do własnej twórczości.